Os interessados em submeter trabalhos acadêmicos devem fazer as inscrições até 7 de março. Podem participar professores da educação básica e a alunos da Uepa e de outras universidades
A Universidade do Estado do Pará (Uepa) realizará, de 26 a 28 de março,
no Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE), o IV Encontro de
Educação Ambiental em Contextos Escolares (EEACE), para discutir o tema Ciranda de Saberes: caminhos para repensar práticas de educação ambiental nas escolas. O
prazo de inscrição para submissão de trabalhos vai até o dia 7 de
março. Interessados em participar sem trabalhos devem se inscrever até o
dia 21 do mesmo mês.
Informações sobre inscrições aqui.
O objetivo do evento, realizado pelo Núcleo de Estudos em Educação Científica, Ambiental e Práticas Sociais (Necaps) da Uepa, é promover a reflexão sobre metodologias e práticas desenvolvidas em sala de aula e a formação dos educadores para o trabalho no âmbito da educação ambiental.
O Encontro é aberto professores da educação básica e a alunos da Uepa e de outras universidades. Segundo a coordenadora do evento, professora Mairna Costa, “a ideia é oportunizar outras práticas sobre a educação ambiental que é uma área multidisciplinar. É um espaço para que os professores falem sobre as dificuldades pelas quais passam, os materiais que costumam utilizar e trazer a vivência do aluno para a educação formal. A partir do Encontro, ele podem documentar seus resultados e manter contatos com outros colegas tendo a certeza de que podem contribuir mais nesse campo”, afirma.
A expectativa, além de colaborar para socialização de conhecimento produzido academicamente sobre o assunto, é também contribuir para a reestruturação de um Fórum sobre a temática, para que professores e outros interessados possam discutir e trocar as suas experiências.
Como Resultado, O IV EEACE deve apresentar uma agenda de intenções a serem desenvolvidas pelos professores participantes do encontro no ambiente escolar, em parceria com o Necaps, estimulando a dinâmica das práticas de educação ambiental nas escolas.
Foto: Mácio Ferreira
Texto integral de Uepa.br
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